五育潤心 沐光同行——中原科技學(xué)院聯(lián)合我院開展心理健康專題講座
發(fā)布時間：2024-05-28
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自今年起，5月被教育部確定為全國學(xué)生心理健康宣傳教育月。為進一步提升教職工隊伍心理健康工作能力，提高學(xué)生心理健康水平，2024年5月28日下午，我院組織專家赴中原科技學(xué)院許昌院區(qū)開展心理健康專題講座，中原科技學(xué)院許昌院區(qū)全體政工干部、輔導(dǎo)員、心理專業(yè)教師等100余人參加。
我院精神心理專家、副院長孔德榮以“大學(xué)生心理障礙的識別與干預(yù)”為主題，從大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀、心理發(fā)展特點、常見心理障礙的識別和心理障礙的危機干預(yù)四個方面切入，詳細(xì)講述了如何識別大學(xué)生心理障礙以及如何開展干預(yù)工作。孔院長通過“你如何經(jīng)營自己？”“如何讓自己獲得幸福？”這兩個問題，引導(dǎo)大家關(guān)注自己的內(nèi)心感受，強調(diào)“自我關(guān)懷”對心理健康工作從業(yè)者的重要性。
孔院長指出，大學(xué)生正處于心理健康發(fā)展的關(guān)鍵時期，有著特殊的發(fā)展特點，心理健康工作要從實際出發(fā)，貼近學(xué)生現(xiàn)實，根據(jù)學(xué)生具體情況調(diào)整工作方法。在大學(xué)生心理障礙方面，孔院長結(jié)合心理障礙的原則、策略、方法和標(biāo)準(zhǔn)等，詳細(xì)介紹了大學(xué)生常見的心理健康問題，并給出了科學(xué)有效的識別標(biāo)準(zhǔn)。隨后，孔院長針對“如何開展心理健康干預(yù)工作”，通過生動豐富的案例，從應(yīng)對方式、社會支持和治療方法等方面對心理健康干預(yù)進行了詳盡的講解，為輔導(dǎo)員和教師的心理健康工作提供了科學(xué)的思路。
講座現(xiàn)場，大家踴躍地向孔院長提問，從大學(xué)生就診“綠色通道”、大學(xué)生心理危機干預(yù)等多個方面，積極討論與交流，分享工作經(jīng)驗與困惑，氛圍熱烈而融洽。
本次心理健康講座的順利召開，有效促進了教職工心理健康工作能力的提升，通過“醫(yī)校協(xié)同”共同營造和諧、健康、積極向上的校園環(huán)境，為師生的心理健康保駕護航！
精神與心理健康是大學(xué)生健康的重要組成部分，擁有積極健康的心理狀態(tài)對于提高生活質(zhì)量，提升生活的幸福感和意義感具有重大意義。每年的5月25日為“全國大中學(xué)生心理健康日”?！?·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大、中學(xué)生關(guān)注心理健康，學(xué)會關(guān)愛自己。此節(jié)日的核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。
我院始終關(guān)注大學(xué)生心理健康，我院積極推進醫(yī)校戰(zhàn)略合作，已經(jīng)與30余所高校建立了醫(yī)校戰(zhàn)略合作關(guān)系，為大學(xué)生心理健康貢獻(xiàn)力量！
希望大家都能夠健康快樂地過好每一天！
